USING DIALOGUE JOURNALS AS A SOURCE OF REFLECTION AND MENTORING IN
| Název česky | Využití dialogických deníků jako zdroje reflexe a mentorování v programech učitelského vzdělávání |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2010 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | New Trends in Educating Future Teachers of English VI |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Klíčová slova | Reflection; dialogue journal; teacher education; teaching; learning. |
| Popis | Článek popisuje využití dialogických deníků se studenty učitelství anglického jazyka v hodinách didaktiky angličtiny a vliv deníků na rozvoj schopnosti reflektovat své učitelské a studentské dovednosti. |