Zkušenostně reflektivní učení a komfortní zóna

Varování

Publikace nespadá pod Pedagogickou fakultu, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	NEHYBA Jan
Rok publikování	2011
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Pedagogická orientace: odborný čvrtletník a zpravodaj České pedagogické společnosti
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
www	http://www.ped.muni.cz/pedor/archiv/2011/PedOr11_3_ZkusenostneReflektivniUceni_Nehyba.pdf
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	experiential reflective learning comfort zone Kurt Lewin’s theory of personality; experiential learning
Přiložené soubory	PedOr11_3_ZkusenostneReflektivniUceni_Nehyba.pdf
Popis	Článek pojednává o problematice zkušenostně reflektivního učení. Předně sevzaměřuje v této problematice na diskuzi týkající se konceptu komfortní zóny. Překračuje obvyklý rámec tuzemského vymezení konceptu komfortní zóny a reflektuje jej z pohledu zkušenostně reflektivního učení ve světě. Na závěr poukazuje na možné paralely konceptu komfortní zóny a teorií Lewina. Celkově se článek soustřeďuje na témata, která pomáhají rozšířit a prohloubit pohled na problematiku komfortní zóny.
Související projekty:	Škola: výzkum vnitřních procesů a vnějších podmínek jejího fungování