Pupil Assessment and Self-assessment - support of the individualization of the instruction
| Název česky | Hodnocení a sebehodnocení žáků - podpora individualizace výuky |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2011 |
| Druh | Uspořádání workshopu |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Workshop byl zaměřen na hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získali informace o výsledcích výzkumu na Evropské škole Brusel III - hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.Učitelé byli seznámeni s novým modelem hodnocení, soustředěným na sebehodnocení žáků a nástrojem pro podporu individualizace výuky. |
| Související projekty: |