CLIL v české školní praxi
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2011 |
Druh | Odborná kniha |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Integrovaná výuka jazyka a nejazykového předmětu patří k nejnovějším trendům ve vzdělávání. Její zavádění v České republice je ztíženo skutečností, že cizí jazyky jsou do velké míry vyučovány nekvalifikovaně a učitelé nejazykových předmětů často neovládají cizí jazyk na dostatečné úrovni. Autorky reflektují svou zkušenost facilitátorek a koordinátorek skupiny učitelů základních a středních škol, kteří v současné době zavádějí výuku pomocí metody CLIL. Kniha má sloužit jako inspirace pro české učitele, kteří chtějí začít s CLILem. |