Reading fluency via structured drama approach

Název česky Čtenářská gramotnost pomocí technik strukturovaného dramatu
Autoři

DOHNALOVÁ Šárka

Rok publikování 2011
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Čtenářská kompetence a gramotnost pomocí technik strukturovaného dramatu, jež na základě svého zapojení všech smyslů i inteligencím umožňují úspěch všem žákům a nejen těm jazykově nadaným.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.