Zur Analyse des Lehrwerks Deutsch mit Max

Autoři

PEŠKOVÁ Karolína TAUŠOVÁ Kristýna

Rok publikování 2011
Druh Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj Brünner Hefte zu Deutsch als Fremdsprache
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova textbook; learning strategies; language skills; visuals; teaching about culture; intercultural communicative competence
Popis This paper presents the first results of the analysis of a German as a second language textbook named Deutsch mit Max 2. The analysis was carried out within two dissertation projects and includes two aspects: one of them deals with learning strategies for the language skills development and the other one with visuals for teaching about German speaking countries.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.