Qualitative Verbesserung der Inhalte und Methoden des fremdsprachlichen Literaturunterrichts
| Název česky | Zkvalitnění obsahů a metod cizojazyčné výuky literatury |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2011 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Didaktik des Deutschen als Fremdsprache im veränderten sprachenpolitischen Kontext nach der Bologna-Reform |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | literature in university curriculum; German literature; e-learning tools; international literature course |
| Popis | Článek se zabývá interdisciplinárním charakterem výuky literatury na VŠ a formami zprostředkování poznatků z interdisciplinární oblasti. Navrhovaný model výuky literatury vychází z výzkumu současných forem práce při zprostředkování znalostí cizojazyčné literatury. Dále je pojednáno o e-learningovém kurzu jako doprovodném výukovém prvku a v poslední části příspěvku je zmíněna praxe pořádání mezinárodního literárního semináře. |