Behaviorálne techniky v edukácii žiakov s poruchami autistického spektra
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2012 |
Druh | Článek ve sborníku |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Autorka v príspevku prezentuje možnosti použitia niektorých z behaviorálnych techník pri edukácii žiakov s poruchami autistického spektra. Vychádza z medzinárodného kontextu a stručne charakterizuje najpoužívanejšie z nich, a to aplikovanú behaviorálnu analýzu (ABA), Pivotal Response Trainning (PRT), Discrete Trial Trainning (DTT) a Individual Difference, Relationship-based/Floortime (DIR/Floortime). |