Informace o projektu
Podpora řešení projektu autoregulace učení žáků mladšího školního věku
- Kód projektu
- FRVS/476/2005
- Období řešení
- 1/2005 - 12/2005
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR
- Fond rozvoje vysokých škol
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- Mgr. Karla Hrbáčková, Ph.D.
- prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc.
Problematika autoregulace učení u nás teprve postupně poodkrývá, odhaluje možnosti svého uplatnění zejména při rozvoji klíčových kompetencí ve škole. Jedná se o podporu řešení projektu autoregulace učení, ve kterém bude na základě analýzy teoretických studií a výzkumů navržen model metakognitivní výuky rozvíjející způsobilost žáka samostatně regulovat své učení.