Projekt si klade za cíl navázat na evropský pilotní projekt "Hodnocení kvality školního vzdělávání" prostřednictvím dalšího a komplexnějšího šíření zkušeností, poznatků, přístupů, metod a nástrojů, které pochází z této práce. Cílem je rozšířit její dopad geograficky, interkulturně a metodicky a maximalizovat jeho strategický význam, pokud jde o přenositelnost a rozšíření. Na nově vznikající potřeby prezentovaných myšlenek upozorňuje Evropskou komise.
Studenti, učitelé, ředitelé, rodiče, poradci, výzkumní pracovníci, osoby s rozhodovací pravomocí v řadě jihoevropských a přistupujících členských států mohou výrazně těžit z realizovaných aktivit i vzhledem k rostoucí politické prioritě zajištění kvality a z potřeby praktických přístupů k této záležitosti. Součástí záměru je také sběr příspěvků od zapojených partnerů a jejich sdílení v multikulturní a synergické síti stávajících škol rozvíjejících sebehodnocení v praxi.
Vydáno má být pět jazykových mutací knihy, která vzešla z pilotního projektu, zahrnujících případové studie a sebehodnotící nástroje odpovídající kulturním kontextům partnerů. Bude vytvořen prostor pro další experimenty ve 40 školách prostřednictvím akčního výzkumu. Mezi plánované aktivity zajišťující dialog napříč Evropou patří sdílení prostřednictvím informačních a komunikačních technologií a webových stránek, semináře, národní konference a mezinárodní konference.