Informační gramotnost představuje základní pilíř schopnosti studenta orientovat se v globalizovaném a dynamicky se měnícím světě. Je zřejmé, že existuje zřetelný vztah mezi informační gramotností a schopností studenta úspěšně ukončit své studium a současně se získané dovednosti v této přinášejí benefity v mnoha dalších oblastech lidské činnosti. Rozvoj informační gramotnosti vede jak k individuálnímu prospěchu studenta, tak k budování odolné demokratické společnosti.