Adaptace "problémových" dětí na obtížné životní situace a jejich edukační potřeby v kontextu informované intervence.
| Title in English | Adaptations of "problem" youth and their eduacional needs with the context of informed internvention. |
|---|---|
| Authors | |
| Year of publication | 2015 |
| Type | Appeared in Conference without Proceedings |
| MU Faculty or unit | |
| Citation | |
| Description | Představení vybraných zjištění kvalitativního výzkumu zaměřeného na pohled dětí s poruchami chování na jejich vlastní "problematickou" situaci, stejně jako na sebe sama z hlediska jejich „problémovosti“. Výzkumným terénem bylo preventivě výchovné zařízení pro děti a participanty byli klienti zařízení. Výsledky jsou představeny v perspektivě konceptu informované intervence, jako indikátory speciálních edukačních potřeb těchto dětí. |