Translation in the Classroom
| Authors | |
|---|---|
| Year of publication | 2015 |
| Type | Appeared in Conference without Proceedings |
| MU Faculty or unit | |
| Citation | |
| Description | Překlad samotný a výzkum zabývající se překladem ve výuce angličtiny jako cizího jazyka je i dnes kontroverzním tématem. Donedávna zněly v odborné literatuře výrazy jako "kostlivec ve skříni"a přes veškerou nejednoznačnost je překlad stále využíván ve vyučování. Řada odborníků i vzdělavatelů budoucích učitelů poukazuje na to, že bez práce s mateřským jazykem studentů je jejich práce neefektivní. Článek a prezentace se soustředí na zasazení překladu (didaktického překladu) do kontextu moderní didaktiky a navrhuje jeden z postupů, jak z překladů sloupnout nánosy kontroverze a používat jej v moderních didaktikách cizích jazyků. |