Postupy při vzdělávání žáků se specificky narušeným vývojem řeči
| Title in English | Approaches in education of pupils with specific language impairment |
|---|---|
| Authors | |
| Year of publication | 2017 |
| Type | Monograph |
| Citation | |
| Description | Publikace je zaměřena na problematiku specificky narušeného vývoje řeči (vývojové dysfázie) a možné postupy ve vzdělávání a rozvoji komunikační schopnosti žáků s touto formou narušené komunikační schopnosti. V rámci dílčího výzkumného šetření se oslovení speciální pedagogové, kteří působí na prvním stupni v základních školách logopedických v České republice, vyjadřovali k možnostem využití principů alternativní a augmentativní komunikace v edukaci a logopedické intervenci a také k obtížím ve vybraných oblastech, s nimiž se u svých žáků setkávají. |