Equality in the classroom practice
| Authors | |
|---|---|
| Year of publication | 2005 |
| Type | Chapter of a book |
| MU Faculty or unit | |
| Citation | |
| Description | Diferenciace ve výuce je podmínkou pro efektivní vzdělávání všech žáků ve třídě. Přístup ke vzdělávání pro všechny je nezbytný pro budoucí rozvoj společnosti. |