Morfologicko-syntaktická jazyková rovina u žáků se specifickými poruchami učení
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2013 |
Druh | Kapitola v knize |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Kapitola pojednává o narušené komunikační schopnosti u žáků se specifickými poruchami učení. Důraz je kladen zejména na morfologicko-syntaktickou jazykovou rovinu a její úroveň v komunikaci žáků se specifickými poruchami učení. Analýza této jazykové roviny probíhala u žáků se specifickými poruchami učení druhých, třetích a čtvrtých tříd základní školy v městě Brně. V tomto dílčím výzkumném šetření jsou prezentovány výsledky kvantitativního výzkumného šetření. |
Související projekty: |