Literární gramotnost žáků mladšího školního věku

Autoři

SÝKOROVÁ Pavla

Rok publikování 2014
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Příspěvěk se zabývá představením pojmu literární gramotnosti u žáků mladšího školního věku s návazností na gramotnost funkční a čtenářskou. Připomíná pojmovou podstatu literatury a uvažuje o ní v intencích funkce, kterou plní ve vztahu ke čtenáři a z hlediska pozice tohoto druhu umění v edukaci dětí v primárním vzdělávání.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.