Intervence pro inkluzi dětí s problémy/poruchami v chování

Autoři	VOJTOVÁ Věra ČERVENKA Karel BALÁTOVÁ Kristýna GRÁC LIVŇANSKÁ Pavlína JUNOVÁ Pavlína KACHLÍK Petr KEHAROVÁ Kristýna LINHARTOVÁ Věra MATOCHOVÁ Jarmila PROKOPOVÁ Radka PŘINOSILOVÁ Dagmar RADIMÁKOVÁ Paulína ROUČKOVÁ Marie RŮŽIČKOVÁ Monika SKOŘEPOVÁ Radka SEGEŤOVÁ Petra ŠTRAUSOVÁ Kateřina VRASPÍROVÁ Jana ZLATUŠKOVÁ Petra
Rok publikování	2014
Druh	Odborná kniha
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Výzkumy byly zaměřeny na procesy podporující inkluzi a hledání souvislostí jejich efektivity intervenčního potenciálu. Kniha volně navazuje na monografii „Intervence pro inkluzi“ editovanou stejnými autory v roce 2013. Zatímco první publikace prezentovala převážně výzkumy zaměřené na podmínky podporující inkluzi jedinců v riziku/s problémy/s poruchami chování, v této publikaci převažují výzkumy zaměřené na procesy podporující inkluzi u stejné cílové skupiny. Výzkumníci hledali odpovědi na otázky spojené s efektivitou intervence jak v prostředí běžné školy, tak i v prostředí segregovaném – ve středisku výchovné péče i v institucích pro výkon ústavní a ochranné výchovy. Rámec pro všechny výzkumy tvořil zájem dítěte a jeho budoucí kvalita života v dospělosti.
Související projekty:	Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti