Didaktické kazuistiky v učitelské profesi aneb o nikdy neuzavřených případech

• Autoři: JANÍK Tomáš
• Rok publikování: 2017
• Druh: Vyžádané přednášky
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta

Související projekty

• Jaký význam má kontext: objektivní determinanty socializace začínajících učitelů