Vnímanie žiakov s Aspergerovým syndrómom
| Název česky | Vnímání žáků s Aspergerovým syndromem |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2021 |
| Druh | Další prezentace na konferencích |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Jednotlivci s Aspergerovým syndrómom vykazujú špecifiká vo vnímaní, ktoré ovplyvňujú kognitívnu, psychologickú, emocionálnu i sociálnu stránku života. Cieľom našej práce je zhodnotiť možnosti využitia multisenzorickej miestnosti Snoezelen u žiakov s Aspergerovým syndrómom s dôrazom na stimuláciu procesov učenia. Produktom práce bude metodika pre prácu v multisenzorickej miestnosti Snoezelen so žiakmi s Aspergerovým syndrómom vytvorená na základe analýzy prejavov týchto žiakov na vyučovaní a v domácom prostredí. V rámci práce sa taktiež venujeme informovanosti pedagógov žiakov s Aspergerovým syndrómom ohľadom špecifík vnímania týchto žiakov a možnostiach terapie vnímania. Cieľom príspevku je prezentovať projekt výskumu, aktuálny stav výskumu a plán činností v najbližšom období. |
| Související projekty: |