Prolínání profesí u učitelů odborných předmětů jako součást jejich identity
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2023 |
| Druh | Další prezentace na konferencích |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | V rámci identity učitele odborných předmětů lze jako významnou součást identity učitele definovat jeho odbornou identitu z hlediska příslušnosti k danému oboru a rovněž jeho učitelskou identitu z hlediska příslušnosti k profesi učitele. Příspěvek se věnuje problematice vzájemného prolínaní těchto identit u učitele odborného vzdělávání, které pak umožňuje učiteli odborného vzdělávání využívat prvky formující jednotlivé složky identity a kompetence, které se s danou identitou vážou. Prolínání identit je do určité míry trvalým jevem u učitelů odborného vzdělávání. Současně je možné toto prolínání identit hodnotit jak z hlediska pozitivního, tedy možnosti využívat dvou identity, tak z hlediska negativních dopadů spojených se změnami identity. |
| Související projekty: |