Sociální a afektivní strategie učení a výuka němčiny u žáků se specifickými poruchami učení
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2005 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Bartoňová, M. (ed.) Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | learning strategies; teaching foreign languages; children with specific learning difficulties |
| Popis | Studie se zabývá otázkou sociálních a afektivních strategií ve výuce cizích jazyků u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí teoretická východiska i konkrétní výukové aktivity. |
| Související projekty: |