Sociální a afektivní strategie učení a výuka němčiny u žáků se specifickými poruchami učení

Logo poskytovatele
Autoři

JANÍKOVÁ Věra

Rok publikování 2005
Druh Článek ve sborníku
Konference Bartoňová, M. (ed.) Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova learning strategies; teaching foreign languages; children with specific learning difficulties
Popis Studie se zabývá otázkou sociálních a afektivních strategií ve výuce cizích jazyků u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí teoretická východiska i konkrétní výukové aktivity.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.