Inkluze jako problematika současné sociální pedagogiky a její možná podpora pomocí projektu „Férová škola“
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2010 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Sociální pedagogika ve střední Evropě 2010 - inovace a nové trendy (Sborník příspěvků z mezinárodní konference) |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | http://www.ferovaskola.cz |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | Right to education, inclusion, special educational needs, intact children, children with differences, fair school |
| Popis | Každé dítě v České republice má právo na kvalitní, rovnocenné vzdělání. Každé dítě má právo na takový přístup školského systému, který je schopen využít jeho plného potenciálu. Nedomníváme se, že tato skutečnost a právo na odpovídající vzdělání pro každé dítě s ohledem na jeho specifické potřeby jsou českým vzdělávacím systémem zajištěny beze zbytku. Jednou z cest, jak toho dosáhnout je, podle našeho názoru, inkluzivní vzdělávání. |