Informace o projektu
Podpora výsledků tvůrčí činnosti na Pedagogické fakultě
(ProRIV)
- Kód projektu
- MUNI/A/0072/2012
- Období řešení
- 1/2012 - 12/2012
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Grantová agentura MU
- DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty
- Fakulta / Pracoviště MU
- Pedagogická fakulta
Projekt je cílený na zvýšení tvůrčí činnosti studentů větší zapojení do výsledků vědy a výzkumu na Pedagogické fakultě MU. Studenti se seznámí s problematikou zapisování výsledků do RIV, institucionální podporou výzkumu a aktivně se zapojí do publikační činnosti.
Publikace
Počet publikací: 25
2013
-
Příběh ne-souladu osobní a objektivní roviny : Krize subjektivního přístupu
Příběh první vědecké práce : od thrilleru k happyendu., vydání: Vyd. 1, rok: 2013, počet stran: 12 s.
-
Příběh první vědecké práce : thriller v souvislostech soudobého vývoje věd
Příběh první vědecké práce : od thrilleru k happyendu, vydání: Vyd. 1, rok: 2013, počet stran: 14 s.
-
Příběh první věděcké práce: od thrilleru k happyendu.
Rok: 2013, druh: Editorství odborné knihy
-
Respect between Pupils and School Staff - One of the Characteristic Features of Inclusion
The New Educational Review, rok: 2013, ročník: 32, vydání: 2
-
Vzdělávací workhopy pro učitele stepních škol na Krymu: přístupy k multikulturní výchově
Rok: 2013, druh: Uspořádání workshopu
-
Vztah teoretického uvažování a empirické analýzy : Kde začíná labelling a hodnotová nezakotvenost : Krize na konci dizertace
Příběh první vědecké práce : od thrilleru k happyendu, vydání: Vyd. 1, rok: 2013, počet stran: 9 s.
-
Workshop multikulturních lekcí v prostředí školy s využitím dramatické výchovy
Rok: 2013, druh: Uspořádání workshopu
-
Začleňování dětí-cizinců do českého vzdělávacího systému
Rok: 2013, druh: Vyžádané přednášky
-
Zahradní terapie – nenásilná a přirozené metoda přispívající k sociální integraci znevýhodněných skupin
Příběh první vědecké práce : od thrilleru k happyendu, vydání: Vyd. 1, rok: 2013, počet stran: 12 s.
-
Žák-uprchlík v českém systému vzdělávání: případová studie
Sociální pedagogika. Časopis pro vědu a praxi., rok: 2013, ročník: 1, vydání: 1