Výzkumný projekt "Zhodnocení rozvoje vybraných kartografických dovedností v souvislosti s využitím geoinformačních technologií ve výuce zeměpisu na základní škole" se zaměřuje na zařazení a využití moderních informačních technologií do výuky zeměpisu a jejich vlivu na osvojení a rozvíjení kartografických dovedností. Výzkum vychází ze současného rozvoje a zavádění výpočetních technologií do škol a do výuky zeměpisu. V rámci projektu bude připraven výukový materiál zaměřující se na využití geoinformačních technologií ve výuce zeměpisu.

Výsledky

Výzkumný projekt „Zhodnocení rozvoje vybraných kartografických dovedností v souvislosti s využitím geoinformačních technologií ve výuce zeměpisu na základní škole“ je zaměřen na zařazení a využití moderních informačních technologií do výuky zeměpisu a jejich vliv na osvojení a rozvíjení kartografických dovedností. Výzkum vychází ze současného rozvoje a zavádění výpočetních technologií do škol a do výuky zeměpisu. V rámci projektu byl připraven a realizován malovzorkový výzkum, zaměřený na osvojení kartografických dovedností čtení mapy a použití mapy. Pomocí experimentální metody s využitím pretestu – posttestu byla zjišťována úroveň osvojení kartografických dovedností před a po záměrné intervenci, která spočívala v práci s geoinformačními technologiemi a předem připraveným výukovým materiálem (pracovními listy pro žáky). Pro statistické zpracování výsledků byla použita metoda párového t-testu, pomocí které byl zjištěn statisticky významný rozdíl mezi pretestem a posttestem. Závěrem tedy lze říci, že žáci dosahovali s využitím geoinformačních technologií vyšší úrovně osvojení kartografických dovedností čtení mapy a použití mapy.

Publikace