Rozcestník
pro studující
Studentská fakultní skupina pro prváky 2024 Rozcestník pro prváky
Formuláře, žádosti
Postupně zavádíme možnost elektronického podávání žádostí nebo oznámení a v omezené míře také doručování rozhodnutí. Využíváme aplikaci Úřadovna v Informačním systému MU. Aplikace je intuitivní, elektronické podání rychlé a pohodlné. Některé situace však prozatím vyžadují vyžadují papírové podání vytištěné a vlastnoručně podepsané žádosti.
Často kladené dotazy
- 01. Na koho se obrátit na studijním oddělení? S čím mi kdo pomůže?
- 02. Kam jinam mohu pro radu, kromě studijního oddělení
- 03. Jak si mohu zkontrolovat, které předměty musím ještě splnit
- 04. Hesla - přihlašovací údaje do ISu
- 05. ISIC, studijní průkazy a přelepky
- 06. Neopakování předmětů
- 07. Omluva absence
- 08. Podmínky pro postup do dalšího semestru - Jak je to s počtem kreditů?
- 09. Poplatky za studium
- 10. Potvrzení o studiu
- 11. Praxe
- 12. Promoce
- 13. Registrace a zápis předmětů
- 14. Rozvrh
- 15. Seminární skupiny
- 16. Státní závěrečné zkoušky
- 17. Stipendia
- 18. Téma BP/DP v rozpisu témat
- 19. Uznaná doba rodičovství
- 20. Uznávání předmětů
- 21. Vývěska
- 22. Zahraniční pobyty
- 23. Závěrečná práce
- 24. Zdravotní a sociální pojištění během studia
- 25. Žádosti
- 26. Tělesná výchova
Studijní katalogy
- Úvodní informace ke studijnímu katalogu
- Prezenční studium - Navazující magisterské programy
- Prezenční studium - Magisterské (pětileté) programy
- Prezenční studium - Bakalářské programy
- Kombinované studium - Navazující magisterské programy
- Kombinované studium - Magisterské (pětileté) programy
- Kombinované studium - Bakalářské programy
- Cizojazyčné programy
Oborové rady
Studentské oborové rady se řídí Opatřením děkana č. 3/2012 ve znění platném od 1. 2. 2016.
Za správnost zodpovídá předsedkyně Studentské komory AS PdF MU.
Katedra francouzského jazyka a literatury
Předsedkyně: Bc. et Bc. Michaela Fischerová (447401@mail.muni.cz)
Další členové: Bc. Barbora Veselá, Bc. Leona Němečková, Bc.
Anežka Bartoňková, Bc. Amálie Vojáčková, Tomáš Veselý, Barbora Plšková
Katedry a instituty
Institut výzkumu inkluzivního vzdělávání
Institut výzkumu školního vzdělávání
Katedra anglického jazyka a literatury
Katedra biologie
Katedra českého jazyka a literatury
Katedra francouzského jazyka a literatury
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání
Katedra geografie
Katedra historie
Katedra hudební výchovy
Katedra matematiky
Katedra německého jazyka a literatury
Katedra občanské výchovy
Katedra pedagogiky
Katedra primární pedagogiky
Katedra psychologie
Katedra ruského jazyka a literatury
Katedra sociální pedagogiky
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky
Katedra technické a informační výchovy
Katedra tělesné výchovy a výchovy ke zdraví
Katedra výtvarné výchovy
75
Celkový počet fakultních škol a zařízení na Masarykově univerzitě
Kalendář akcí
10.–16. 3.
Týden mozku 2025
Týden mozku 2025 26. ročník festivalu proběhne v termínu 10.–16. března 2025. Objevte fascinující svět neurověd na Týdnu mozku 2025! Tento festival, který organizuje AV ČR je součástí celosvětové kampaně Brain Awareness...
17. 3.
Život se syndromem Treacher Collins – význam mezioborové spolupráce
Přednáška projektu Excelence ve speciální pedagogice v mezioborové perspektivě: Život se syndromem Treacher Collins – význam mezioborové spolupráce. Eliška Staňková – zakladatelka spolku Be Treacher-Collins
18. 3.
Pozvánka na přednášku pro odbornou veřejnost v rámci habilitačního řízení dr. Evy Skopečkové
Pozvánka na přednášku pro odbornou veřejnost v rámci habilitačního řízení paní dr. Evy Skopečkové, odborné asistentky z Pedagogické fakulty Západočeské univerzity v Plzni na téma Proměnlivá úloha překladu (a mateřského jazyka...
19. 3.
Přednáška: From Theory to Reality: Modelling Tasks for the Classroom / MEd. Katharina Forster a MEd. Annika Rosendahl (Universität Münster)
This seminar session is designed for students and teachers interested in mathematical modelling tasks at lower secondary school level. It begins with a brief theoretical introduction to the concept of modelling tasks, followed...