Analýza vztahů žáků s problémy nebo poruchami chování s jejich učiteli a spolužáky

Autoři

PRESOVÁ Jana

Rok publikování 2013
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis V kapitole tematizuje problematiku mezilidských vztahů žáků s problémy a poruchami chování ve škole. Zaměřujeme se na vztah učitel–žák a vztahy mezi spolužáky. Popisujeme metodologii a vybrané dílčí výsledky kvalitativního šetření a také jejich zamýšlené využití v druhé kvantitativní fázi výzkumu.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.