Případová studie výuky elementárního psaní během distanční výuky

Authors

VICIANOVÁ Teresa JURASOVÁ Alžběta HORČIČKA Tomáš ŠAFAŘÍK Michal

Year of publication 2021
Type Conference abstract
MU Faculty or unit

Faculty of Education

Citation
Description Předkládaný příspěvek vzniká v rámci projektu specifického výzkumu Studie případu jako badatelský přístup ve výzkumu vzdělávání. Zaměřuje se na zmapování výuky psaní v době distančního vzdělávání v prvním ročníku základní školy. Podnětem k návrhu a realizaci předkládaného výzkumu byla aktuální situace vzniklá v důsledku pandemie Covid-19, která vyžadovala přechod na distanční výuku a s tím spojené specifické úpravy ve výuce prvopočátečního psaní.
Related projects:

You are running an old browser version. We recommend updating your browser to its latest version.