Go to main content | Go to main menu | Go to search

Project information
Čeština v jednotě synchronie a diachronie - 2015

Information

This project doesn't include Faculty of Education. It includes Faculty of Arts. Official project website can be found on muni.cz.
Project Identification
MUNI/A/1165/2014
Project Period
1/2015 - 12/2015
Investor / Pogramme / Project type
Masaryk University
  • Grant Agency of Masaryk University
  • Category A
MU Faculty or unit
Faculty of Arts

Projekt Čeština v jednotě synchronie a diachronie - 2015 bude pokračovat v zapojení studentů magisterského a doktorského studia oboru český jazyk do synchronního i diachronního výzkumu češtiny. Podpora bude zaměřena na ty, kteří v minulém roce (2014) prokázali dobré výsledky (publikovali dílčí výsledky své práce, vystoupili na odborných vědeckých konferencích). Pod vedením prof. P. Karlíka, dr. M. Zikové, dr. P. Cahy (synchronní výzkum), prof. J. Pleskalové (diachronní výzkum) a doc. K. Osolsobě (korpusová lingvistika) budou do řešení projektu zapojeni studenti doktorského studia, jejich vedoucí a ve funkci konzultantů podle potřeby i ostatní členové Ústavu českého jazyka FF MU a externí pracovníci. Diachronní výzkum bude pokračovat v návaznosti na dříve ukončené projekty (výzkum staré a střední češtiny a její grafiky). Synchronní výzkum bude zaměřen na ty oblasti, které souvisejí s tématy doktorských prací jednotlivých studentů. Budou inovovány doktorandské semináře pod vedením dr. P. Cahy a dr. M. Zikové. Výzkum na poli korpusové lingvistiky se zaměří na podporu studentů magisterského studia. Výsledky výzkumu učitelů i studentů budou prezentovány na Dnu otevřených dveří, na konferencích doma i v zahraničí a v periodikách. Snahou projektu je zapojit nejen doktorské studenty, ale také nadané studenty magisterského studia, s cílem podpořit jejich zájem o doktorské studium a poskytnout jim prostor k nabývání dovedností a zkušeností potřebných pro úspěšné zvládnutí doktorského studia.

Publications

Total number of publications: 25

2015

Previous 1 2 3 Next

You are running an old browser version. We recommend updating your browser to its latest version.