Sociální prostor je vlivem technologického vývoje značně turbulentní a nutně reaguje na výzvy, které v něm na pozadí proměnlivé reality vznikají. Jednou z výzev je akcelerace role knihovny jako vzdělávací a vzdělanost podporující instituce a pozice učících knihovnic a knihovníků. Součástí podpory tohoto směřování je předkládaný projekt inovace tří předmětů kurikula bakalářského i navazujícího magisterského programu Informační studia a knihovnictví (ISK) - ISKB04, ISKB14 a ISKM60. Cílem projektu inovace výuky je (a) udržitelně podpořit a zlepšit pojetí a efektivitu daných předmětů ve vztahu k potřebám aktivního učení studujících, (b) nabídnout studujícím programů ISK v klíčových předmětech nástroje, které jim umožní získat kompetence pro profesní vstup do týmů informačních profesionálů, učících knihovnic a knihovníků v paměťových institucích 21. století.