Informace o projektu
Bariéry v inkluzi a jejich překonávání - implementace v prostředí českých základních škol
- Kód projektu
- TL02000064
- Období řešení
- 1/2019 - 12/2021
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Technologická agentura ČR
- ÉTA
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D.
- PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D.
- PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D.
- Mgr. Martina Kampichler, Ph.D.
- Mgr. Katarína Slezáková
- Mgr. Martin Vrubel, Ph.D.
V rámci projektu chceme vytvořit Sumář bariér v inkluzi a jejich řešení. Dále chceme vytvořit e-learningový kurz s interaktivní osnovou poskytující učitelům a dalším zájemcům metodickou podporu ve školní inkluzi. V neposlední řadě je naším cílem vytvoření platformy setkávání, která se může odehrávat v různých formátech, které se budou v průběhu projektu navrhovat a vytvářet. Může mít podobu tandemové výuky, vzájemných hospitací, programových dnů, happeningů, projektů, workshopů i dosud nepopsaných forem. Formáty těchto platforem se budou v průběhu projektu zpřesňovat a vyvrcholí tvorbou metodiky platforem setkávání, do které se promítnou zkušenosti a příklady dobré praxe všech aktérů projektu, počínaje školami, pedagogickou fakultou, komunitou a studenty.
Publikace
Počet publikací: 15
2020
-
BeIN - Výzvy inkluze a jak na ně - dobrá praxe v inkluzivním vzdělávání & Sumář dobré praxe
Rok: 2020, druh: Uspořádání konference
-
Přístupnost základních škol jako důležité podpůrné opatření pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Rok: 2020, druh: Další prezentace na konferencích
-
“She’s just an Assistant ”: Teacher Assistants in Inclusive Education from the Perspective of Practitioners in the Czech Republic
Rok: 2020, druh: Další prezentace na konferencích
2019
-
Abstrakt k přednášce Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání
Rok: 2019, druh: Konferenční abstrakty
-
Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání
Rok: 2019, druh: Další prezentace na konferencích