Informace o projektu
Výzkum v didaktice cizích jazyků
(AKTEV XII)
- Kód projektu
- MUNI/A/1335/2022
- Období řešení
- 1/2023 - 12/2023
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Specifický výzkum - podpora studentských projektů
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- Mgr. Barbora Al Ajeilat Kousalová, Ph.D.
- Mgr. Hana Atcheson
- doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D.
- Mgr. Tereza Brzá
- Mgr. Eva Bumbálková, Ph.D.
- Mgr. Šárka Cox
- Ing. Mgr. Hana Delalande
- Daniel Gerrard, M.A.
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
- Mgr. Anna Hlavicová
- Mgr. Helena Hradílková
- Mgr. Miroslav Janík, Ph.D.
- Mgr. Jaroslava Jelínková, Ph.D.
- Mgr. Kateřina Keplová
- Ing. Mgr. Jakub Knopp
- doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D.
- Mgr. Janina Krejčí, Ph.D.
- Mgr. Marie Lahodová Vališová, Ph.D.
- Mgr. Petra Langerová
- Mgr. Anna Luběnová Morales
- Mgr. Ľuboš Masaryk, M.A., Ph.D.
- Mgr. Felizardo Armando Muianga, Ph.D.
- Mgr. et Mgr. Terezie Nerušilová
- Mgr. Filip Pultar
- Mgr. Rowan Samoilov
- Mgr. et Mgr. Tatiana Savchenko, Ph.D.
- Mgr. Věra Sládková, Ph.D.
- Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D.
- Mgr. Martina Šindelářová Skupeňová
- Mgr. Helena Špiříková
- Mgr. Michaela Trnová, Ph.D.
- Mgr. Jana Veličková, Ph.D.
- Mgr. Daniela Veškrnová
- Mgr. Žaneta Voldánová
- Christopher Williams, M.A., Ph.D.
- Mgr. Eva Zavadilová
Projekt bude realizován v rámci doktorského studijního programu Didaktika cizího jazyka a je zaměřen na podporu výzkumu v oblasti učení a vyučování cizích jazyků. Koncepčně navazuje na projekty specifického výzkumu řešené v letech 2011 – 2022 přispívá k vymezování a dalšímu rozvoji metodologie výzkumu v didaktice cizích jazyků, pro který je jedním z charakteristických znaků interdisciplinarita. K hlavním cílům projektu patří získávání nových poznatků v oblasti metodologie teoretického i empirického oborově didaktického výzkumu, rozvoj schopnosti samostatné vědecké práce jeho účastníků společně s rozvojem schopnosti prezentovat výsledky výzkumných šetření odborné veřejnosti na konferencích i v různých publikačních platformách doma i v zahraničí v rámci domácího i zahraničního vědeckého diskurzu. Výsledky projektu budou využitelné pro kontinuální rozvoj oborově specifického výzkumu v oblasti didaktiky cizích jazyků, který reaguje na aktuální trendy nejen v oblasti jazykového vzdělávání, ale i jazykové politiky a edukační lingvistiky.
Publikace
Počet publikací: 69
2023
-
Vocabulary Activities in Lower-Secondary EFL Coursebooks Used in Czechia
Rok: 2023, druh: Další prezentace na konferencích
-
Vocabulary learning strategies, self-regulated learning and learners' outcomes in elementary school pair work
Studia Paedagogica, rok: 2023, ročník: 2023, vydání: 3, DOI
-
Výzkum řečové dovednosti mluvení v online kurzu francouzštiny: vybrané výsledky vícečetné případové studie
Rok: 2023, druh: Další prezentace na konferencích
-
Wissenschaftliches Schreiben
Rok: 2023, druh: Vyžádané přednášky
-
Использование поэтических текстов на уроках русского языка в Чехии: типы упражнений и формы работы (кейс-стади)
Rok: 2023, druh: Další prezentace na konferencích
2022
-
Developing oral presentation-related self-assessment among prospective teachers of German as a foreign language: Analysis of self-assessment comments
Pedagogicka orientace, rok: 2022, ročník: 32, vydání: 4, DOI
-
Self- and peer assessment as fully fledged ways of assessment in learning and teaching foreign languages
Rok: 2022, druh: Editorství tématického sborníku
-
Self-assessment, self-evaluation, or self-grading: What’s in a name?
Pedagogicka orientace, rok: 2022, ročník: 32, vydání: 4, DOI
-
The more the merrier? Analysing self-assessment tool set use
Pedagogická orientace/Journal of the Czech Pedagogical Society, rok: 2022, ročník: 32, vydání: 4, DOI