Project information
Výzkum učení a vyučování cizím jazykům
(AKTEV VI.)
- Project Identification
- MUNI/A/1277/2016
- Project Period
- 1/2017 - 12/2017
- Investor / Pogramme / Project type
-
Masaryk University
- Grant Agency of Masaryk University
- Category A
- MU Faculty or unit
-
Faculty of Education
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D.
- Mgr. Jan Budňák, Ph.D.
- Mgr. Martina Čeřovská, Ph.D.
- Mgr. Markéta Denksteinová
- PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
- Mgr. Ing. Eva Ellederová, Ph.D.
- Mgr. Petra Fuková, Ph.D.
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
- Mgr. Ivana Hovořáková, Ph.D.
- Mgr. Martina Hulešová, M.A., Ph.D.
- Bc. Mgr. Petra Chládková
- Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D.
- Mgr. Marie Chválová, Ph.D.
- Mgr. Pavla Jahodová, Ph.D.
- Mgr. Miroslav Janík, Ph.D.
- PhDr. Simona Kalová, Ph.D.
- Mgr. Lada Klímová
- Mgr. Slavomíra Klimszová, Ph.D.
- Mgr. Šárka Kolaříková
- Mgr. Ondřej Krahulec
- Mgr. Eva Krovová
- Mgr. Ladislava Nováková, Ph.D.
- Ing. Mgr. Blanka Pojslová, Ph.D.
- Mgr. Věra Sládková, Ph.D.
- Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D.
- Mgr. Jaroslav Suchý
- Mgr. Kateřina Sýkorová, Ph.D.
- Mgr. Tereza Talavašková
- Mgr. Michaela Trnová, Ph.D.
- Mgr. Jana Veličková, Ph.D.
- Mgr. Jana Zerzová, M.A., Ph.D.
Hlavním cílem projektu je podpora výzkumu učení a vyučování cizím jazyků, který je v posledních letech realizován na PdF MU v doktorském studijním oboru Didaktika cizího jazyka. Návrh koncepčně navazuje na výstupy projektů specifického výzkumu řešených v letech 2011 – 2016 a významnou měrou přispěje k dalšímu rozvoji tohoto výzkumu v České republice s reflexí jeho aktuálního směřování v zahraničí. V rámci jeho řešení budou dále rozvíjena vybraná výzkumná témata výzkumu učení a vyučování cizích jazyků, rozpracovávána témata další a získávány nové poznatky v oblasti metodologie teoretického i empirického oborově didaktického výzkumu v domácím i mezinárodním odborném diskurzu.
Výsledky řešení projektu rovněž přispějí k rozvoji internacionalizace terciárního vzděláváni v oblasti doktorských studií.
Publications
Total number of publications: 73
2017
-
Student’s Use of English in German Lessons
Orbis Scholae, year: 2017, volume: 11, edition: 3, DOI
-
The Use of Mobile Devices in English Language Teaching and Learning with a Focus on the Development of Language Skills: Pilot Study
Research in Foreign Language Teaching and Learning / Fremdsprachenlehr- und Fremdsprachenlernforschung, year: 2017
-
Vliv intervence na rozvíjení interkulturní komunikační kompetence v psaní v anglickém jazyce na základní škole
Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků, year: 2017, number of pages: 18 s.
-
Vliv intervencí na projevy rozvíjení interkulturní komunikační kompetence v psaní v anglickém jazyce na základní škole
Year: 2017, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Výslovnost němčiny jako druhého cizího jazyka u žáků základních škol – metodologie a první výsledky
Lingvisticky orientovaný výzkum v didaktice cizích jazyků, year: 2017
-
Výslovnost němčiny jako druhého cizího jazyka u žáků základních škol: metodologie a předběžné výsledky
Year: 2017, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Výzkum interjazyka: přehledová studie
Lingvisticky orientovaný výzkum v didaktice cizích jazyků, year: 2017
-
Wie funktioniert die Motivierung zum Deutschlernen?
Year: 2017, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Wie kann ein Deutschlehrer seine Schüler zum Deutschlernen motivieren? Forschungsmethodologie und ausgewählte Ergebnisse der ersten Forschungsphase.
Year: 2017, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Znalost i vztah. Edukační strategie učitelky jako podpora inkluze různosti ve výuce
Perspektivy výchovy a vzdělávání v podmínkách současného světa, year: 2017